Evaluación de altas capacidades en Badalona: relojes de arena de colores en la sala infantil de Nura Psicología, Badalona

Evaluación · Altas capacidades

Evaluación de altas capacidades en Badalona

Hacemos la evaluación de altas capacidades en Badalona a niños, adolescentes y adultos, con atención especial a las niñas y a los perfiles que pasan desapercibidos.

  • 5,0 ★ en Google · 14 reseñas
  • Psicólogos colegiados
  • Presencial y online

Más allá de las notas

Las altas capacidades no siempre se ven en las notas

Muchas veces no aparecen como buenas notas. Aparecen como aburrimiento, inquietud, perfeccionismo o la sensación de no encajar en clase ni con los amigos. Hay niños brillantes que suspenden y adultos que nunca supieron por qué se sentían distintos.

Detectarlas a tiempo ahorra años de malestar y de fracaso escolar. Un perfil así hay que entenderlo y acompañarlo, sin premiarlo ni exigirle más de la cuenta. Te escuchamos y vemos juntos qué necesita. Forma parte de nuestra evaluación psicológica en Badalona.

Señales

Señales de altas capacidades en niños y adultos

Cuando varias de estas señales se mantienen en el tiempo, en casa o en clase, vale la pena valorarlas:

  1. 1Curiosidad intensa y preguntas profundas para su edad.
  2. 2Lo vive todo con mucha intensidad emocional o sensorial.
  3. 3Se aburre en clase y desconecta o tiene conductas disruptivas.
  4. 4Perfeccionismo, autoexigencia o mucho miedo a equivocarse.
  5. 5Vocabulario rico e intereses propios de personas mayores.
  6. 6Sensación de ir a otra velocidad que los demás.

El proceso

Cómo es la evaluación de altas capacidades en Badalona: pruebas y pasos

  1. 1

    Entrevista

    Hablamos con la familia o con el adulto evaluado para conocer su trayectoria, cómo se siente y el motivo de consulta.

  2. 2

    Test de inteligencia

    Usamos pruebas estandarizadas adaptadas a cada edad, como WISC-V en niños y adolescentes o WAIS-IV en adultos, para conocer su perfil cognitivo.

  3. 3

    Perfil emocional

    Valoramos creatividad, motivación y relaciones con los demás. Si sospechamos doble excepcionalidad, sumamos una evaluación TEA o una evaluación de dislexia.

  4. 4

    Informe y devolución

    Te explicamos los resultados. El informe trae pautas para casa y escuela y sirve para pedir adaptaciones, enriquecimiento o aceleración de curso.

Por edades

Altas capacidades en niños, adolescentes y adultos

Cada etapa trae sus propias preguntas. Así lo miramos según la edad.

Niños

Desde los 6 años, en coordinación con la escuela cuando es posible.

Adolescentes

Una etapa con incomprensión, soledad o agotamiento en los estudios.

Adultos

Para quien siempre se ha sentido distinto y quiere entender por qué.

Niñas y mujeres

Se camuflan para encajar. Núria tiene formación específica en detectarlo.

El informe

Qué incluye el informe de altas capacidades

Lo repasamos contigo en una sesión de devolución. Incluye:

  1. 1El perfil cognitivo, con sus puntos fuertes y débiles.
  2. 2Cómo influyen la motivación y las emociones.
  3. 3Pautas concretas para casa y para el aula.
  4. 4Una base para pedir enriquecimiento o adaptaciones.
  5. 5Recomendaciones si aparece doble excepcionalidad.

Quién te evalúa

Tu psicóloga para la evaluación de altas capacidades

Núria Aparicio, directora de Nura y psicóloga general sanitaria colegiada, está especializada en neurodesarrollo, valora también el TDAH y atiende en castellano y catalán. Clàudia Nicolau, psicóloga infantojuvenil, acompaña en terapia a niños y adolescentes.

Conoce a todo el equipo

Preguntas frecuentes

Dudas frecuentes sobre altas capacidades

¿A partir de qué edad se evalúan las altas capacidades?

Evaluamos a niños desde los 6 años, adolescentes y adultos sin límite de edad.

¿Basta con un test de altas capacidades?

El cociente intelectual es una parte. También valoramos creatividad, motivación y perfil emocional para entender a la persona entera.

¿Mi hijo puede tener altas capacidades aunque saque malas notas?

Sí. Muchos perfiles pasan desapercibidos porque no encajan con la idea del alumno brillante.

¿Qué es la doble excepcionalidad?

Es cuando las altas capacidades conviven con otra condición, como el autismo o la dislexia. Pide una evaluación especialmente cuidadosa.

¿Se pueden evaluar las altas capacidades en adultos?

Sí. Usamos pruebas como el WAIS-IV y valoramos también cómo te sientes y cómo te relacionas. Muchos adultos llegan tras años sintiéndose distintos.

Contacto

Pide cita para la evaluación de altas capacidades en Badalona

Escríbenos o llámanos al 622 17 45 86. Respondemos en menos de 24 horas.

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